ITALIANO 232 –
INTERMEDIATE ITAL II
SPRING 2002
INSEGNANTE: Dr. Giuliana Fazzion TEL.: 568-3511 (O.)
568-6128 (DEPT.)
564-0748 (RESID.)
UFFICIO: Keezell 420
CLASS MEETS: Tu – Th 11:00 –
12:15 in Jackson 101
OFFICE HOURS: M 11:00 –
12:00 and 14:00 – 16:00
Tu 10:00
– 11:00
W 14:00 –
15:00
E-MAIL: fazziogx@jmu.edu
SITO (HOMEPAGE): http://falcon.jmu.edu/~fazziogx
OBJECTIVES: The main objectives of this course are to provide students
with the
foundation of Italian grammar
together with its application in
speaking and writing in the
language. Furthermore, practice on
listening and comprehension
will be stresses through the use of
educational videos in the
language. The translation of two
articles
from Italian magazines or
newspapers to be found in the Internet,
will familiarize students
with modern Italian culture and the
everyday use of the
language.
PREREQUISITE: ITAL 231.
TESTO: Lazzarino, Moneti, DA CAPO, 4th ed.,
Harcourt, Brace, Jovanovich.
VIDEO: “INCONTRI” ed Educational movies per pratica.
ATTIVITA’: Vari soggetti sulla cultura italiana. Pratica della pronuncia.
ESAMI: Uno ogni due capitoli piu’ uno finale comprensivo.
Le
date degli esami saranno fissate con gli studenti.
LAB: Due tradizioni i
cui soggetti si devono trovare nell’Internet.
La prima
traduzione si deve completare per la
meta’ di marzo, la seconda alla fine
del semestre.
COMPITI: Circa una composizione per settimana.
QUIZZES: Vocabolario sui vari soggetti che leggeremo (faremo i
quizzes il martedi).
VOTI: A 94 and above C 74 – 76
A- 90 – 93 C- 70 – 73
B+ 87 – 89 D+ 65 – 69
B 84 – 86 D 60 – 64
B- 80 – 83 F less than 60
C+ 77 – 79
PERCENTUALI: Tre esami 15% (each)
Esame finale 20%
Quizzes 15%
Compiti 10%
Lab e partecipazione 10%
IMPORTANTE: As in any language course, attendance cannot be emphasized
enough. The first step toward language
acquisition begins in the classroom and it is recommended that a student attend
every class. If you are not able to
attend class on a specific day, make arrangements with a fellow student to get
the lecture notes of that day and the assignments. For assignments and announcements you should always check and/or
double check the Italian homepage.
Presence is importance, and if you miss more than four (4) classes
without any reason, your final grade will be affected.
NOTA BENE: If you are not able to attend class, you must do the home
assignments and bring them to me so that I make sure you understood the
specific grammar section. Then, if
necessary, I can meet with you to clarify any problem you may have with that
section. You’ll find all assignments in
the Italian homepage.
IN
BOCCA AL LUPO!!!!
PRIMA SETTIMANA (1/8-10)
Grammatica: Ripasso di alcune regole dei primi 5
capitoli. Completare Cap. 5.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: dal testo.
Compiti: composizione sui tempi passati: “Le
mie vacanze di Natale”.
Video: Riprendere
il video “Incontri” dal n.9.
SECONDA SETTIMANA (1/15-17)
Grammatica: Iniziare Cap. 6. Trapassato Prossimo. Double Object Pronouns. Ci, Ne.
Esercizi: dal testo e handouts.
Lettura: dal testo.
Video: Finire
“Incontro” 9.
Quiz
1: sugli
aggettivi e pronomi indefiniti.
TERZA SETTIMANA (1/22-24)
Grammatica: Completare Cap.6 e iniziare Cap.7
(Futuro).
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: completare la lettura dal testo.
Compiti: composizione su una lettura.
Video: Educational
Film con pratica.
Quiz
2: sul
Passato Remoto.
QUARTA SETTIMANA (1/29-31)
Grammatica: Completare Cap. 7. (Condizionale
Pres. e Passato; Potere, Dovere, Volere)
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Video: Educational
Film.
QUINTA SETTIMANA (2/5-7)
Grammatica: Iniziare Cap. 8. Hand-out sul congiuntivo.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Compiti: composizione o riassunto della
lettura.
Video: “Incontro”
Quiz
3
SESTA SETTIMANA (2/12-14)
Grammatica: Continuare Cap. 8.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Compiti: composizione o riassunto della
lettura.
Video: “Itinerario”
Quiz
4
SETTIMA SETTIMANA (2/19-21)*
Grammatica: Completare Cap.8. Iniziare Cap.9.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Quiz
5
·
2/19:
Assessment day: no class. We’ll make it
up some way.
OTTAVA SETTIMANA (2/26-28)
Grammatica: Completare Cap.9. Pratica per Test 2.
Compiti: assegnare composizione per le
vacanze.
TEST 2.
NONA SETTIMANA: VACANZE DI
PRIMAVERA: MARCH 4-8 EVVIVA!!!
DECIMA SETTIMANA (3/12-14)
Grammatica: Iniziare Cap.10. Imperativo.
Pronomi tonici.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Compiti: composizione o riassunto della
lettura.
Video: “Itinerario”.
Quiz
6
UNDICESIMA SETTIMANA (3/19-21)
Grammatica: Finire Cap.10. Iniziare Cap.11. Uso di “se”: situazioni
reali e ipotetiche.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Video: Educational
Film.
Quiz
7
DODICESIMA SETTIMANA (3/26-28)
Grammatica: Cap. 11. Comparativi,
superlativi. Pratica per Test 3.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Compiti: composizione o riassunto della
lettura.
Video: Educational
Film.
Quiz
8
TREDICESIMA SETTIMANA (4/2-4)
Grammatica: Iniziare Cap.12. Infinito; Gerundio; Participio.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Compiti: composizione o riassunto della
lettura.
QUATTORDICESIMA SETTIMANA (4/9-11)
Grammatica: Finire Cap.12. Iniziare Cap.13. Fare + Infinito. Numeri Ordinali.
Esercizi: dal libro e handouts.
Lettura: da handout.
Compiti: composizione o riassunto della
lettura.
Video: Educational
Film.
QUINDICESIMA SETTIMANA (4/16-18) e SEDICESIMA SETTIMANA (4/23-25)
Completare
“Unfinished business”. Ripasso e
preparazione per l’esame finale.
BUONA
FORTUNA!!!!