ITALIANO 320   -   ADVANCED GRAMMAR

 

SPRING SEMESTER 2002

 

INSEGNANTE: Dr. Giuliana Fazzion                                   TEL.: 568-3511 (O.)

                                                                                                                     568-6128 (Dept)

                                                                                                                     564-0748 (Res.)

 

UFFICIO: Keezell 420

 

CLASS MEETS:  Tu – Th   12:30 – 13:45  in Jackson  - 101

 

OFFICE HOURS:      M         11:00 – 12:00  and  14:00 – 16:00

                                    Tu        10:00 – 11:00

                                    W        14:00 – 15:00

 

E-MAIL:  fazziogx@jmu.edu

 

SITO (HOME-PAGE):  http://falcon.jmu.edu/~fazziogc

 

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OBJECTIVES:  The main objective of this course is to provide students with an in depth

     review of all aspects of Italian grammar already covered at the

     intermediate level and in Ital 300.  The nature of the course is very 

     specialized and technical.   By conducting the class exclusively in

     Italian, students will receive maximum exposure to the  language and

     develop the four skills at an advanced level.  Furthermore, different

     role-play activities will challenge the overall communicative ability of

     the students in that it implies great knowledge of vocabulary, structure,

     and culture.

 

PREREQUISITE:  ITAL 300

 

TESTO:           CRESCENDO, Marchegiani Jones, Prentice Hall, 1995.

 

MATERIALE:               Video “Incontri”, Educational movies, Riviste, Articoli dall’

SUPPLEMENTARE     Internet.  Vari soggetti selezionati per la conversazione.

 

ESAMI:          Un esame a meta’ semestre, un esame alla fine del semestre, e un progetto

di ricerca alla fine del semestre.

 

QUIZZES:      Vocabolario dale letture o da altre fonti.   Martedi’ e’ il giorno del quiz.

 

 

VOTI:             A         94 and above                           C         74 – 76

                        A-        90 – 93                                    C-        70 – 73

                        B+       87 – 89                                    D+       65 – 69

                        B          84 – 86                                    D         60 – 64

                        B-        80 – 83                                    F          less than 60

                        C+       77 – 79

 

PERCENTUALI:       Due esami                                20% (cad.)

                                    Quizzes                                    10%

                                    Compiti                                    15%

                                    Partecipazione e presenza         15%

                                    Ricerca finale                            20%

 

IMPORTANTE:

 

            As in any language course, attendance cannot be emphasized enough.  The first step toward language acquisition begins in the classroom and it is recommended that a student attend every class.  If you are unable to attend class on a specific day, make arrangements with a fellow student to get the lecture notes of that day and the assignments.  For assignments and announcements you should always check and/or double check the Italian homepage.  Presence is important, and if you miss more than four (4) classes without any reason, your final grade will be affected.

 

NOTA BENE:

 

If you are unable to attend class, you must do the home assignments and bring

them to me so that I make sure you understood the specific grammar section.  Then, if necessary, I can meet with you to clarify any problem you may have with that section.  You will find all assignments on the Italian homepage.

 

                                                                                   

                                                                        IN BOCCA AL LUPO!!!!!!!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PRIMA SETTIMANA                      (1/8-10)

 

Grammatica:                 Cominciare dal Cap. 7.  Esercizi.  Verbi regolari (indicativo)

Conversazione: Soggetto dal Cap.7.

Compiti:                       Composizione: “Le vacanze natalizie”

Lettura:             dal testo.

 

SECONDA SETTIMANA                (1/15-17)

 

Grammatica:                 Capitolo 7.       Esercizi.     Verbi regolari e irregolari (indicativo).

Conversazione:             Soggetto dal Cap.7.

Composizione:              a pagina 180 (sceglierne una).

Lettura:                         dal testo.

Video:                          “Incontri”

Quiz 1:                         Parole a pag. 210 (da “addobbi” a “vigilia”)

 

TERZA SETTIMANA                      (1/22-24)

 

Grammatica:                 Finire Cap.7 e iniziare Cap.8.  Esercizi e analisi delle regole.

                                    Verbi regolari (condizionale)

Conversazione: dal Cap.8.

Composizione:  Sul soggetto della conversazione “Parcheggio” o a pag. 287 (una).

Lettura:             Handout o dal libro.

Video:                          “Incontri”

Quiz 2:                         Parole a pag. 287-8 (da “abitante” a “metropolitano”)

 

QUARTA SETTIMANA                   (1/29-31)

 

Grammatica:                 Cap.8.  Esercizi sulle regole.   Verbi irregolari (condizionale).

Conversazione: dal Cap.8.

Composizione:  sul soggetto della conversazione.

Lettura:             dal Cap.8

Video:                          “Incontri”

Quiz 3:                         Parole a pag. 288 (da “minacciato” a “traslocare”)

 

QUINTA SETTIMANA                    (2/5-7)

 

Grammatica:                 Cap.8.  Iniziare Cap.9. Esercizi e analisi delle regole. Verbi.

Conversazione: dal Cap.8 o 9

Composizione:  Sul soggetto della conversazione.

Lettura:             “Allergia” (304-6)

Film:                             TBA

Quiz 4:                         Parole a pag. 322 (da “alimentazione” a “raffinato”)

 

 

SESTA SETTIMANA                       (2/12-14)

 

Grammatica:                 Cap.9.   Esercizi e analisi delle regole. Verbi.

Conversazione: dal Cap.9.

Composizione:  sul soggetto della conversazione.

Lettura:             Finire “Allegria”

Video:                          “Incontri” o un Educational Film.

Quiz 5:                         Parole a pag. 322-3 (da “salutare” a “tritare” per tutti. Inoltre a

pag. 323: per le ragazze da “chirurgia plastica” a “le terme”;

per i ragazzi da “curare il proprio corpo” a “truccarsi”).

 

SETTIMA SETTIMANA                (2/19-21)

 

Grammatica:                Cap.9.  Esercizi e analisi delle regole.  Verbi.

Conversazione:            dal Cap.9.

Composizione:            sul soggetto della conversazione.

Lettura:                       su un soggetto letterario moderno.

Video:                         Educational Film.

 

·        2/19: Assessment day: no class.  We’ll make it up some way.

 

OTTAVA SETTIMANA                   (2/26-28)

 

Grammatica:                 Finire Capitolo 9.    Ripasso per il Test #1.

Composizione:  per le vacanze.

 

TEST #1

 

NONA SETTIMANA – VACANZE DI PRIMAVERA  EVVIVA

 

DECIMA SETTIMANA                   (3/12-14)

 

Grammatica:                 Capitolo 10.  Esercizi e analisi delle regole.  Verbi speciali.

Conversazione: dal Capitolo 10.

Composizione:  sul soggetto della conversazione (337-9)

Lettura:             dal testo (329-30)

Video:                          Educational Film.

Quiz 6:                         Parole a pag. 355 (da “aggressione” a “vivo”)

 

UNDICESIMA SETTIMANA         (3/19-21)

 

Grammatica:                 Cap.10.  Esercizi e analisi delle regole.  Verbi speciali.

Conversazione: dal Cap.10.

Composizione:  sul soggetto della conversazione.

Lettura:             Romolo e Remo.

Video:                          Educational Film.

 

DODICESIMA SETTIMANA         (3/26-28)

 

Grammatica:                 Finire Cap.10 e iniziare Cap.11.  Esercizi.  Verbi speciali.

Conversazione: dal Cap.11.

Composizione:  sul soggetto della conversazione.

Lettura:             a pag. 358 e 361.

Video:                          Educational Film.

Quiz 7:                         parole a pag. 355 (da “abolire” a “vicenda”)

 

TREDICESIMA SETTIMANA       (4/2-4)

 

Grammatica:                 Capitolo 11.     Esercizi.  Verbi speciali.

Conversazione: dal Cap. 11.

Composizione:  sul soggetto della conversazione.

Lettura:             a pag. 363-4.

Video:                          Educational Film.

 

QUATTORDICESIMA SETTIMANA        (4/9-11)

 

Grammatica:                 Finire Cap.11 e iniziare Cap.12.  Esercizi. Verbi.

Conversazione: dal Cap.12.  (pag. 392-3).

Composizione:  sul soggetto della conversazione.

Lettura:             a pag. 400.

Video:                          Educational Film.

Quiz 8:                         parole a pag. 422-3 (da “addetto” a “uscita”)

 

QUINDICESIMA SETTIMANA     (4/16-18)

 

Grammatica:                 Cap.12.  Esercizi.  Verbi.

Conversazione: dal Cap.12.

Composizione:  a pag. 422 (sceglierne una)

Lettura:             dal testo.

 

SEDICESIMA SETTIMANA          (4/23-25)

 

Grammatica:                 Ripasso e preparazione per l’esame #2.

 

TEST #2